【作者】 何国栋

【机构】 （青海省玉树州职业技术学校）；

摘 要：职业学校美容美发与形象设计专业课程教师对口语能力构成要素与呈现形式的认知直接影响了教师口语能力的培养，教师只有正确的认识了口语能力要素之间的关系才能把握训练的重点。根据一些语言研究者的研究数据表明，构成教师口语能力的要素为运用语言能力和支持语言运用能力，其呈现形式为自然度、自信度、自由度。 　　关键词：职业学校；美容美发与形象设计专业；教师口语能力 　　一、职业学校美容美发与形象设计专