【作者】 李 丹

【机构】 （甘肃省天水市张家川县张川镇中学）；

摘 要：众所周知，历史本身就带有鲜明特点，如知古鉴今等等。就初中历史教学而言，只有积极实践开放性教学，才能快速树立学生基于历史角度发现、思考、分析、解决问题的意识，有效培养学生个性化的心理品质。基于此，本文主要分析和探索了初中历史开放性教学的教学实践。 　　关键词：初中历史；开放性教学；教学实践 　　在新课改不断深入和素质教育全面推进的背景下，对初中历史教学的要求越来越高，尤为注重开放性教学模