【作者】 余雯雯

【机构】 青海省西宁市国际村小学 ；

【摘要】 数学是小学生必须熟练掌握的知识技能,与日后的实际解题应用，以及逻辑思维拓展，启迪智慧息息相关。但是由于小学生的真实水平有限，再加上这一时期的学生爱玩好动，所以传统教学模式无法满足学生的数学需求。为了从根本上解决这一问题，教育游戏被引进了小学数学课堂，游戏教学应运而生，发挥出重要价值。 【关键词】 教育游戏；小学数学；课堂教学；应用  教育游戏在小学