【作者】 徐金成

【机构】 （四川省内江市第五初级中学校）；

摘 要：新课程标准要求培养学生的实际应用能力，生活化教学模式将繁杂的内容变得分明，使学生能够清晰认知数学知识的本质，愿意对数学领域进行不断地探索求知。然而长期以来受到应试教育的日益影响，初中数学内容基本脱离学生的实际情况。要想让学生充分利用所学知识解决的疑难，生活化教学俨然成为学科发展的重要手段。  　关键词：初中数学；生活化教学；教学研究 　　现阶段，很多学生排斥学习生涩难懂的数学