【作者】 雷孝宇

【机构】 （四川省成都市新津县普兴镇中心小学校）；

摘 要：小学语文课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它当作外在的、附加的任务。应当注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿在日常教学工作之中。”小学低年级阶段正是对学生进行社会公德、良好行为习惯教育的最佳时期。教师在教学过程中，应根据低年级儿童年龄特征，身理、心理特点，利用课文内容中的教育因素，运用多种方法，激发学生学习