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基于语文学科核心素养下 小学课堂教学典型课例研究

 

【作者】 高 霞

【机构】 (黑龙江省鹤岗市萝北县鹤北小学)

摘 要:在最新的课改要求当中,对于小学语文的教学目标是让老师培养学生的语文核心素质,从而培养学生的综合素质。在语文课堂阅读教学当中通过阅读教学让学生能够阅读来积累相关语文知识,培养自身的学科核心素养,养成良好的阅读习惯。老师在教学中需要教会学生最为基本的阅读测量,让学生在这个过程中形成相关的阅读意识,并且在这个阅读意识的影响下成为一个积极乐观的阅读者。因此本文以《竹节人》和《宇宙生命之谜》为例来基

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