【作者】 孔凡英

【机构】 （四川省内江市第十一中学）；

摘 要：数学是高中教学框架之内的重要的一门学科，学好数学一方面可以夯实学生数学知识储备，为学生后续的学习打好基础，另一方面可以培养学生的严谨思维，數学教师要对此有一个较好的理解，并积极的就高中数学课堂教学中存在的各种问题进行研究和讨论，不断的破解数学学习中遇到的瓶颈环节，有效的提升高中数学课堂的教学水平和教学质量，从而促进学生数学素养的形成。本文将就高中数学有效教学策略进行探析。 　　关键词：高