【作者】 沙智高

【机构】 （四川省凉山州盐源县长柏乡小学）；

  摘 要：在小学数学教学中，需注重学生直观能力的培养，协助学生自主探究数学知识。本文首先从几何直观内涵入手，同时阐述了小学生几何直观能力的培养策略，结合理论+实践的培养方式，最后总结了全文，旨在为实现学生几何直观能力的提升提供有效参考意见。 　　关键词：小学生；几何直观能力；培养策略；内涵 　　在小学数学教学中，学生直观能力的培养可激发学生学习数学知识的兴趣、促使学生养成良好的解题