【作者】 王 英

【机构】 四川省广安市武胜县民族小学校；

摘 要：在新课程不断深入改革发展的当下，小学阶段对于学生而言是非常关键的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们学习音乐的重要阶段，高质量的小学音乐教师不仅可以培养学生的艺术素养，还能加强他们的音乐水平。因此教师要采用趣味性教学，坚持做到吸引注意力，培养兴趣；科学安排，趣味教学；从音乐中获取乐趣，在课堂中得到满足这几大关键方面，不断加强学生对于音乐学习的积极性，为其未来的学习发展打下坚实的基础。