【作者】 杨锦堂

【机构】 （云南省迪庆藏族自治州民族中学）；

  摘 要：创新教学策略，运用多样化的教学方法，不仅能创新课堂，激活学习主体，提升教学效果，还能促进学生获得良好数学教育，实现全面发展。 　　关键词：高中数学；有效教学；新课改；策略 　　在新课改全面推进的今天，我们收获了不少新理念。这些理念又化作实践指导经验，让我们再次扬帆启航。高中数学就是这样的背景下推进新课改的，在这几年的实践中，我们在课堂上、教学方法与手段上都与之前传统教学发