【作者】 拉措加

【机构】 （青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县多松乡中心寄宿制完全小学）；

摘 要：美术是一门塑造学生具有艺术性的学科，在教学过程中注重对学生审美素质的培养，提升他们鉴赏美的能力。小学美术教育对学生而言还处于启蒙时期，这一阶段主要是启发学生的审美认知，培养他们的创作和构思能力。但是，当前的小学美术教学过于呆板，教学方法过于单一，学生在沉闷的环境中很难对美术产生兴趣。因此，采用多元性的教学方法对小学美术教学具有重要的意义。 　　关键词：多元性教学：小学：美术课堂 　　多