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高中数学教学应加强后进生的转化

 

【作者】 钟 巧

【机构】 (四川省内江市市中区第十一中学)

摘 要:后进生是相对于优秀学生的一个概念,时时都可能产生,在高中数学教学中,我们要加强辅导转化,分析造成他们“致差”原因,再针对“病情”“对症下药”,特别应注意他们方法指导和兴趣培养。   关键词:高中数学;课堂教学;转化;后进生   有人这样形容数学是“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代,数学正在由幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产的发展

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