【作者】 高 智
【机构】 (江西省吉安市吉水县黄桥中心小学);
摘 要:教师是课堂教学的主要运作者,只有优化课堂教学,充分挖掘课程资源,充分发挥素质教育的功能,才能达到培养学生综合素质的目的。培养学生的综合素质,是指学生在教师指导下,通过探究发现问题、分析问题、研究问题、解决问题,并获取知识的一种教学行为方式。如何培养学生的综合素质,使学生的数学学习更加有效,教师要根据教学内容、学生的年龄特点及已有知识经验基础等,有针对性地开展教学。 关键词:小学数学;
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