【作者】 肖 伟

【机构】 （安徽省亳州市利辛机电科技学校）；

摘 要：核心素养其实更侧重于知识的综合运用能力，不再是明白单一知识点，而是能够在不同知识点间找寻他们的联系，形成整体性、系统性的数学思维模式。培养学生核心素养对于学生理解数学本质、热爱数学都大有裨益。在高中数学教学过程中，能够将核心素养渗透进入日常教学中，能在学生脑海中构建出数学的框架，帮助他们辩证地看待客观事物。鉴于此本文对基于高中数学核心素养的有效教学进行了分析，以供参考。 　　关键词：高中