【作者】 庞艳丽

【机构】 （安徽省亳州市利辛县张村学区中心学校）；

摘 要：阅读是语文教学的重要组成部分，也是学生必备的学科素养。小学语文新课标中明确指出，阅读属于学生的一种个性化行为，必须亲自实践，以此获得感悟或情感上的熏陶，享受审美乐趣。因此，本文结合小学生阅读特点和需求，分析如何实现阅读教学策略创新。 　　关键词：小学；阅读教学；策略；创新 　　阅读，是每个人都应该具备的能力，也是学生获得新知识的重要途径。语文作为阅读学习的重要载体，必须重视阅读教学板块