【作者】 李 雪

【机构】 （广西陆川县珊罗镇中心幼儿园）；

游戏化教学模式是一种合理有效的学前教学策略，其已经被广 泛的应用到各个阶段的学前教育中。学前教学的主要教学目标即为培养幼儿的学习兴趣，并且对幼儿进行科学正确的引导。而游戏化教学模式恰恰能够满足这一教学需求。游戏是幼儿通过认知能力对 外界新鲜的事物进行感受与探索的方式，因此幼儿适当进行游戏不 单单能够促进其身心共同发展，还能够在游戏过程中培养与同龄人的感情，强化与他人沟通相处的能力。由此可见，将游戏