【作者】 李宏娟

【机构】 （青海省西宁市城中区沈家寨小学）；

摘 要：课堂教学的重要意义就是对学生进行知识教学，但是在当前的教学过程中，教师往往过于关注学生的基础知识提升，忽视了学生综合素质的培养，这其中较为重要的问题就是教师对于课堂节奏的把控，良好的课堂节奏控制能够提升学生的学习兴趣，让学生积极是参与到知识的课堂的教学活动当中来，通过对教学节奏的合理控制，让学生不会产生放弃学习的念头，努力的和教师完成每节课堂教学。　 　　关键词：青年教师；小学数学；课堂