【作者】 杨芙蓉

【机构】 （青海省果洛州甘德县下贡麻乡寄宿制中心小学）；

摘 要：在课堂氛围比较快乐的氛围中，小学汉语文老师才能够激发学生学习语文的兴趣，在本文我将与大家一起来探讨分析目前语文教学中教师们普遍存在的问题，并对这些存在的问题给出部分解决方案，旨在让语文教师在课堂上使用快乐教学法，让学生提高对语文学习的热情。 　　关键词：小学汉语文；快乐教学；教学方式；兴趣  　　一、课堂中存在的汉语文教学问题  　　（一）课堂上总是语文老师一个人