【作者】 邓桂芳

【机构】 （山东省潍坊市潍城区乐埠山中心小学）；

随着我国新课改的不断深入，对小学班主任管理方式提出了更高的要求。小学班主任要充分了解每一位学生的特点，实行以学生为主体的管理模式，让学生们做班集体的主人，从而在最大程度上激发学生们的积极性和主人翁的意识，从而让班主任的班级管理更加有效。 　　小学班主任班级管理策略班主任对于一个班集体来说起着非常重要的作用，他是班集体的领导者。当前我国小学班主任在面对班级管理时，会遇到很多困难，尤其是随着人们对孩