【作者】 周晓燕

【机构】 （四川省武胜县民族小学校）；

摘 要：文章研究了插图中色彩的表达方式，利用对比形成强烈视觉冲击，对于插画的四种表现形式进行分别阐述，他们是写实、抽象、超现实和幽默，并结合美术课程中插画教学进行深入分析，以便学生能够很好的掌握；其次是插画在美术课堂教学中对学生想象力、创造力、审美能力等方面都有很好的推动作用，然后采用探究性方式将插画教学与不同类型美术课堂融合，他们分别是制作课、欣赏课、还有国画课，使学生综合能力得到显著提高。教学