【作者】 何贵菲

【机构】 （新疆伊犁巩留县高级中学）；

  摘 要：随着科学技术和互联网的发展，“微课”教学模式已被广泛应用于高中化学教学中。合理使用微课是提高课堂教学质量的有效途径。它不仅提高了学生的学习兴趣，还提高了学生的独立学习能力。本文通过对微课特点的探讨，阐述了高中化学微课的应用，并提出了一些应用策略。 　　关键词：微课；高中化学；应用研究 　　“微课”是指教师围绕某一知识点（重点和难点）或教学环节进行精彩教学活动的全过程。这种