【作者】 韦回英

【机构】 （广西隆林各族自治县猪场乡中心小学）；

摘 要：教师在小学数学课堂上引入生活情境教学方法首先需要教师在课前设置好与教学内容相关的生活情境，所以生活情境的质量关系到数学教学质量，所以教师应该提高生活情境的质量。首先教师应该明白只有实事求是才能促进数学教学，才能使数学教学更有针对性，更符合科学发展观。 　　关键词：生活情境；小学数学教学；教学方法 　　1.引言 　　新课改教学计划中提出要加强对学生的素质教育，提高学生的实践能力，让学生