【作者】 张国军

【机构】 （青海省西宁市城西区行知小学）；

摘 要：小学体育教学不仅仅是对学生进行体能训练，还是对学生多方面能力的培养，现阶段我国体育教学中存在一些误区，教师过于注重教学内容的教学，忽视学生多方面能力的培养过程，教师在进行体育教学活动时，需要结合现代教学手段提高学生对体育课堂的关注度，提升学生参加体育活动的兴趣，在体育教学中注重培养学生合作精神与协作能力，让学生重拾对体育活动的热情，改变体育教学方式，将体育教学内容与学生兴趣爱好充分结合，激