【作者】 强小娟

【机构】 （陕西省韩城市新城区第三小学）；

摘 要：板书，作为教学技能之一，极易被人们所忽视，极少成为教育者研究的对象。特别是在多媒体盛行的时代，许多老师都用声像俱佳的课件替代了传统的板书。然而，好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将作者的写作思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。板书，不仅仅是教师教学的需要，更应成为学生学习的“助推器”。 　　关键词：小学语文板书设计 　　一直以来，不论板书的载体如何变迁，板书是教师课