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略谈愉快教育在初中数学课堂教学中的应用

 

【作者】 关 玲

【机构】 (广西平南县大洲镇初级中学)

  古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之 者”。愉快教育,是针对学生注意力不集中、毅力比较薄弱的特点,通过创造愉快的学习环境,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,变“要我学”为“我要学”,使学生在愉快和谐的情感氛围中轻松地学习,最终达到教学目标。实施愉快教育是学生身心健康发展的需要,是提高学习质量和教学质量的需要,也是学校减轻学生负担,实施素质教育的需要。因此,在初中

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