【作者】 黄春玲

【机构】 （广西贵港市港南区新塘镇中心学校）；

  信息化是二十一世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的趋势，班班通环境下的交互式学习方式将传统学习方式的优势和现代学习方式的优势结合起来。既发挥了教师的主导作用，又调动了学生学习的积极性、主动性和创造性。由于小学生生活经验和生活积累有限，认水平初步发展，他们通常是以直观和形象思维来感知外界事物对事物，这就促使教育者用形式多样素材，生动活泼教学形式来激发学生对学习的兴趣。而班班通教学作为