【作者】 尹红征

【机构】 （山东省泰安市肥城市王瓜店街道办事处初级中学）；

摘 要：提高地理教学有效性，我们就需要运用多种策略施教，特别是激发学生主体性的方法，更应多运用，让学生与教师一道共同建构高效课堂。 　　关键词：初中地理；教学有效性；提高；实践策略 　　提高教学有效性是新课改的重要关键词，也是我们一线教师孜孜不倦追求的核心。在这近几年的新课改实践中，我们不停探索与实践，其目的就是为了提高课堂教学有效性。但事实上，还是有很多教师在传统“应试”上折腾，虽有追求“高