【作者】 陈平男
【机构】 (浙江省金华市磐安中学);
摘 要:情境策略是提高教学有效性的重要方法,在高中物理教学中应用情境教学策略,不仅能激发学生学习兴趣,还能营造生动活泼的教学氛围,培养学生自主学习的参与意识和探究能力。 关键词:高中物理;情境策略;应用 在新课改的推进中,情境作为一种教学策略,与课堂教学相整合,这是新课改倡导的有效教学方式。特别是近年来践行新课标,运用情境策略就成了课堂教学一道亮丽风景线。高中物理也在其影
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