【作者】 1.潘 靖 2.刘 洁

【机构】 （1.湖北省十堰市五堰小学；2.湖北省十堰市茅箭区实验学校）；

如何做到使课堂变得生动有趣？如何提升学生课堂学习效率？如何减轻学生的学业负担……在新课程改革背景下，为切实提高课堂教学效率，追求“有趣”、“有序”、“有效”的“三有和乐”课堂，落实以生为本的育人目标。 　　近一年来，我紧紧围绕“三有课堂”进行教学创新，依据自身实际不断进行探索，逐渐摸索出了不少亮点的教育教学方法，让学生学的快乐，在快乐中学习，实现了课堂效率的提升，受到了学生们的欢迎。 　　有趣