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对小学地方课程教学操作模式的研究

 

【作者】 李茂兴

【机构】 (山东省莱西市沽河街道办事处西杨格庄小学)

摘 要:在地方课程中,立足学生的自主发展,就要尽量多增加学生自主式活动的时间,创造各种机会让学生饶有兴致地参加学习,在学习中主动地探索知识以及获得摄取知识的方法,从而使其获得终身受用的动力。   关键词:小学;地方课程;操作模式;自主学习   地方课程是一种独立的课程形态,它超越了学科课程的逻辑体系,是一门集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性于一体的课程。因而,它的教学有它的特殊性。那么,

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