【作者】 张健美
【机构】 (山东省平度市西关中学);
摘 要:本文阐述了传统教学模式的弊端,提出交互式教学模式交互性的四个方面:教师与教材的交互,教师与学生的交互,学生与教材的交互,学生与学生的交互,并阐述了交互式教学模式的优势,最后阐述在日常的教学中,自己的实践和应用。 关键词:初中数学;传统教学模式;交互式教学模式;交互性 “交互式教学”是指在教学活动中合理地运用多样化教学方法,在教师与学生之间,以及学生与学生之间形成交流互动的合作关
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面