【作者】 吴春军

【机构】 （青海省海西州都兰县高级中学）；

  摘 要：问题是教师开展研究性学习组织，引导学生进入思考模式，不断地对知识进行探究的一个有效素材。问题在课堂中古来有之，特别是在新课程改革的背景下，人们对问题的有效性给予了更高地关注。如果教师能够有效地进行问题意识的培养，就可以使学生的求知欲望得到激发，同时提升研究性学习的主动性和积极性。 　　关键词：高中政治；研究性学习；问题意识；培养策略 　　政治研究性学习是一个主动探索的知识