【作者】 周 凌

【机构】 （青海省西宁市黄河路小学）；

一、研究背景 　　目前我们的教学中存在三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生没有真正成为学习的主人，学习积极性不高；三是学生的自学能力、表达能力、动手能力、思维能力相比同学段孩子较弱。 　　破解三大难题，观念是关键。观念指导行动，有什么样的观念，就有什么样的行动。对于教学观念的转变，虽然我们“唱”了好多年，但对一些教师来说，似乎还是有些“纸上谈兵”。在教学中似乎