【作者】 袁怀东

【机构】 （四川省平昌县云台小学）；

摘 要：历史教学故事化是课堂中通过历史故事的讲解和引入来创设情境，引导和激发学生对历史学科的兴趣，从而达到预期教学目标的一种教学模式。它与灌输式教学方式不同，主要是根据教学内容恰当地、适时地渗透历史故事来提出问题，创设情境，组织讨论，用故事激发学生探讨的兴趣。故事化教学是历史课堂教学中经常使用的一种技巧，它能有效地提高历史课对学生的吸引力，增加学生对历史课的兴趣，在此基础之上引导学生理解、牢记历史