【作者】 刘红霞

【机构】 （陕西省丹凤中学体育组）；

高中体育教学通过近年的大胆改革、积极开拓创新，在力求体现时代性与创新性的同时，也为高中体育教学注入了新鲜的活力与元素，为其带来了诸多积极的转变，同时也出现了新的问题和矛盾，怎样更好的完成教与学值得我们深思。 　　一、体育教学要提倡学生自主合作、自主探究的新型学习方式 　　学生是体育学习活动的真正主体，教师则为学生体育学习活动的组织者、引导者与参与者。教师应当在尊重学生主体地位的基础之上，积极创