【作者】 邓国荣

【机构】 （贵州省兴义市第七中学）；

  义务教育《化学课程标准》从促进学生的全面发展和提高未来公民适应现代社会生活的能力出发，确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标。新课程目标对情感态度与价值观的强调，体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律。情感具有感染和迁移功能，它以形象生动的语言和行为直接作用于学生的内心世界，引起共鸣，使其在一种情感的浸润和愉悦之中，自主地接受教师传递的知识。因此培