【作者】 王立萍
【机构】 (吉林省东辽县第一高级中学校);
摘 要:多种学习方式并存,不仅有利于学生在学习任务面前有的放矢,更能激趣,提高学生学习能力。高中化学作为学生科学素养培养的重要平台,实施合作探究模式教学更利于培养他们科学探究精神,发展探究能力。 关键词:高中化学;合作探究;实施 新课标明确指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”而传统化学教学,教师的“一言堂”,使学生成为学习的被动者,只能进行接受式学习。虽然我们不
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