【作者】 刘伊雯

【机构】 （四川省泸州市江阳区黄舣镇中心小学校）；

课堂教学改革在各级各类学校已经进行了若干年，但其效果并非像预想的那么好。有的学校是虎头蛇尾，有的学校是随声附和，更有的学校是越改越糟，邯郸学步了。当然，课堂教学改革卓有成效的也不计其数。 　　我们知道，课堂教学改革该首先是教学观念的改变。当前课堂教学存在什么问题，为什么存在这些问题，如何有效地去解决这些问题。把这些东西搞清楚了，才能知道如何改、怎样革。但有许多学校和教师并不是先分析这些，而是想一