【作者】 张 敏

【机构】 （黑龙江省富裕县富路镇中心学校）；

音乐作为一种优美的艺术形式，对培养学生审美情趣以及价值观、人生观具有重要作用。因此，在小学音乐教学中，必须从多方面教学方法去引导学生以及激发学生的学习兴趣，让学生带着情感学习，并且能在有效的教学方法中激发学生学习积极性与主动性，从而进一步提高教学效率。 　　一、小学音乐情境教学 　　（一）、用生活、故事、录音再现情境 　　在歌曲教学中，为了得到更好的教学效果，老师可以为学生创设教学情境，在调