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“一主两翼”振翮鹏举,“以读促写”并蒂花开——高中语文阅读教学实践研究

 

【作者】 周 兴

【机构】 (江苏省靖江市第一高级中学)

摘 要:书籍是社会进步的阶梯,阅读是精神成长的沃野。中学生如日出之阳,养成良好的阅读习惯,才能不负锦瑟韶光,绽放芳华。然而沉重的考试压力,激烈的社会竞争,让阅读似乎成了人生精神的奢侈品,可望而不可即的镜花水月。如何打破国民阅读的尴尬境地,利用教育的力量引领学生走进阅读,爱上阅读;并且充分发挥阅读的“无用”之大用,激发学习兴趣,促进写作能力,养成语文素养,打造书香校园;成为每一个语文人必须要思考的重

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