【作者】 诺梦丽

【机构】 （青海省海北州海晏县西海镇祁连山小学）；

摘 要：对于小学生来说，音乐课是充满乐趣的课堂，不仅能够听到好听的音乐，还可以学到很多的歌曲，有利于学生获得自我满足感。对于音乐的学习，欣赏是一项非常重要的能力，传统的课堂中对于歌曲的欣赏都是靠听力进行的，只能感受到歌曲表面的韵律，却无法联想到歌曲所蕴含的场景以及故事内容，影响了学生欣赏能力的提升。视觉音乐的出现，能够促进学生更好的感受到音乐深层次的美，下面就针对这一项欣赏途径进行简单的分析，并总