【作者】 钟媛玲

【机构】 （绍兴鲁迅高级中学）；

摘 要：针对浙江高考论述文作文的特点，关系类话题需要揭示材料关系才算切题，且在分析中更着重理性辩证思考，笔者尝试以思维训练为首要抓手，让学生的文章走向深刻，学会分析对象，尝试运用想象联想，拓开思维空间。思维训练分从简单判断到形象思维的过渡，从形象思维到抽象思维的提升两个阶段展开，重点关注因果论证分析，并以“由果溯因”“由因求果”两种思维范式的实例进行探索。最后还需用规范文章布局，在语言结构中体现理