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“清障”式探究教学在初中信息技术课堂的实践研究
【作者】 景 明
【机构】 (青海省海南州兴海县中学);
摘 要:本文结合教学案例阐述了清障式探究教学在初中信息技术教学中的应用,以期能够有效地启发学生的思维,提升学生的能力,并提高初中信息技术课的教学效率。
关键词:初中信息技术;清障式探究教学;应用措施
清障式探究教学模式倡导在初中信息技术课堂中,教师有意设置“陷阱”,形成技术障碍,引导学生自主分析存在的问题,清除障碍,从而提升学生的信息素养。在教学中大胆地运用清障式探究教学模式,使学生的