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让有效互动在小学高段语文课堂中实现

 

【作者】 陈静媛

【机构】 (青海省西宁市城西区虎台小学)

摘 要:《小学语文新课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体,教师应关注学生的个体差异和不同的学习需求,充实激发学生的主动参与意识和进取精神。在教学活动中,应积极倡导自主、合作,探究的学习方式,为学生的发展奠定基础。”新课程改变了教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式、积极倡导学生主动学习和主动探究的精神。课改后的课堂,应是焕发生命活力的课堂,那么课改后的小学语文教师,应如何去准备去追求充满生

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