【作者】 刘 淋

【机构】 （贵州省兴义市阳光书院）；

  摘 要：化学用语是化学学科特有的化学语言，是学生学习化学的重要工具。在化学用语的教学中，教师的教学方法需要灵活多样，既要讲清楚方法，又要反复练习，更要提高学生学习的兴趣。可以说，化学用语的恰当与否直接影响着学生对化学学科的深入学习，是学生学习的重点和难点。因此，在实际的化学教学过程中，教师必须使用有效的策略方能帮助学生突破这个难点。 　　关键词：化学用语；教学策略；内涵；规范