【作者】 张引麟

【机构】 （浙江省浦江县杭坪中心小学）；

随着课程改革的深入，在课堂教学中，教师运用新理念不断地创新自己的教学。作为课改的实践者，我们在探索的同时还需要保持清醒的头脑，冷静地思考，教师是否能准确理解和把握新课程的内涵和精髓？审视我们的课堂，是否把课堂还原给学生，是否摒弃繁琐、虚假，追寻本真、平实的课堂？只有反思才有成长。当今语文课堂教学中还不乏存在一些问题，需要我们认真审视。 　　一、过多关注课堂流程，忽略学生主体 　　“一切为了学生