中国学术文献网络出版总库

节点文献

提升能力,渗透中学理念——再谈中、小学数学教学的衔接

 

【作者】 唐亚丽

【机构】 (黑龙江省富裕县友谊达斡尔族满族柯尔克孜族乡中心学校)

  有些同学在小学是一名优秀的学生,可到了初中就出现了去网吧、厌学、甚至辍学等现象。看到这种情况,作为一名教育工作者深感困惑。也曾找过几个辍学在家的学生谈过话,问其原因,大多数说是因为数学跟不上。可见,中、小学数学教学衔接的问题日渐突兀。作为一名小学教师如何引导高年级学生尽快熟悉初中数学的学习方法,增强他们的自学能力,应是我们小学教师的义不容辞的责任。我根据自己的教学实践,着重从教学内容

  • 【点击频次】771