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小学数学课堂中有效阅读的培养

 

【作者】 王晓玲

【机构】 (新疆兵团第六师军户农场学校)

摘 要:用阅读的方法来丰富学生数学活动的形式,用阅读的形式来深化学生对所学知识的理解,加强阅读,提高解决问题的能力,学生如果拥有阅读的能力。养成了主动阅读的习惯,将为学生终身学习奠定了坚实的基础。   关键字:有效阅读;数学活动;深化理解;阅读能力   阅读作为一种学习方式,是人们获取知识的基本途径之一,它具有快捷传播知识、加深理解、提供范例、培养认知能力等功效。然而在小学数学课堂教学中,不少

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