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小学语文教学中的感悟教学法新探

 

【作者】 舒小晴

【机构】 (山东省博兴县庞家镇第一小学)

“感”是人类具有的生理,心理机能;“悟”,“觉”也,吾心曰“悟”乃人心对宇宙奥秘的探索,也是对人生哲理,生命意义的多向体验。由感而知、而觉、而悟、而渐悟到顿悟,到大彻大悟,这是一个由浅入深,由感性到理性,由低级到高级,层层递进,永无止境的认识过程。我们民族很早以前就有“悟”的生命哲学传统,知道“悟”是一种自然的与社会的生命现象。“悟”已成为我们东方民族的一种特别致的思维方式。   《九年义务教育

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