【作者】 陆春艳

【机构】 （陕西省白水县教师进修学校）；

摘 要：在课堂教学中培养学生的问题意识是语文教学的重要目标之一，也是解决提升学生语文素养与语文应试能力矛盾的突破口。针对不同类型的文本，教师将问题意识渗透到语文课堂教学中的方式如下:学生预习提问，教师概括共同问题，课堂合作讨论;教师预设问题却含而不露，学生“戴着镣铐跳舞”;创设情境，开展活动，互问探讨。 　　关键词：问题意识;课例研究;教学方式 　　问题是思维的起点，也是教学探索的起点。“问题